Réamhrá Tá Ciarán 15 bliana d’aois agus tá siondróm Down air. Tá sé ag feidhmiú sa raon foghlama íseal measartha/géar. Is scoláire spraíúil, ceanúil agus sásta é Ciarán a dtaitníonn leis freastal ar scoil agus is maith lena phiaraí é. Tá deartháir agus de Tá plean démhÃosúil aonair ag Ciarán a théann i ngleic lena láidreachtaà agus a riachtanais i ndáil le treoirlÃnte Leibhéal 1. Tugtar breac-chuntas ann ar na gnéithe agus na torthaà foghlama a bhfuil sé ag obair orthu agus ar na straitéisà atá á n-úsáid chun iad a bhaint amach. Tá Plean Oideachais don Dalta Aonair ag Ciarán a cuireadh le chéile i gcomhar lena thuismitheoirà agus na gairmithe atá páirteach ina chuid foghlama. Déanann an múinteoir ranga athbhreithniú mÃosúil air agus faoi dhó sa bhliain déanann na gairmithe a chur i dtoll a chéile é athbhreithniú air. Glactar an t-am chun láidreachtaÃ, réimsà tosaÃochta agus spéiseanna Chiaráin a shainaithint agus a phlé mar go mbeidh tionchar acu seo ar ábhar spriocanna a Phlean Oideachais don Dalta Aonair. Is iad na spriocanna foghlama tosaÃochta a sainaithnÃodh do Chiarán ina Phlean Oideachais don Dalta Aonair: Sprioc 1: Fuaimneoidh Ciarán focail ina bhfuil trà nó ceithre shiolla i gceart le leideanna agus leathnóidh sé a abairtà go dtà nÃos mó ná focal amháin agus é ag labhairt i rith an lae (ceartaithe 100% den am). Straitéisà teagaisc: Nuair a bhÃonn Ciarán ag labhairt go teagmhasach, agus a chuid nuachta á hinsint agus ag tabhairt teachtaireachtaà srl. i rith an lae, ceartófar é nuair is gá agus spreagfar é chun a abairtà a leathnú chuig nÃos mó ná focal amháin le leideanna. Úsáidfear an clár urlabhra agus teanga trà huaire sa tseachtain le cabhrú chun an scil seo a chomhdhlúthú. Sprioc 2: Foghlaimeoidh Ciarán chun é féin a ghléasadh go neamhspleách (t-léine, geansaÃ) 100% den am. Straitéisà teagaisc: Bainfidh agus cuirfidh Ciarán air a chuid stocaÃ, treabhsar, t-léine agus geansaà agus bróga go neamhspleách trà huaire sa tseachtain le sceideal amhairc le grianghraif, samhaltú agus leideanna ó bhéal. Sprioc 3: Eolas a fhorbairt ar theorainneacha maidir lena bhfuil inghlactha i suÃomhanna sóisialta. Straitéisà teagaisc: Úsáidfear samhaltú le cabhrú le Ciarán tuiscint a fháil ar scileanna comhrá cuà le piaraà agus leis an bhfoireann–úsáidfidh sé ‘bosa in airde’ agus croitheadh láimhe in ionad barróg agus póigÃnà nuair a bheannaÃonn sé do dhaoine 100% den uair. Úsáidfear moladh agus spreagadh nuair a bhÃonn iompar Chiaráin cuà i gcásanna sóisialta. Labhrófar leis an bhfoireann maidir lena n-iompar le Ciaran chun iompar mÃ-aibà agus mÃchuà a dhÃspreagadh. Tabharfar deiseanna do Chiarán labhairt leis an bhfoireann agus lena phiaraà i rith an lae (am nuachta, obair i ngrúpaÃ, am sosa, srl.). Sprioc 4: Eolas ar am a mhéadú chuig an uair. Straitéisà teagaisc: Úsáidfear cluichà agus gnÃomhaÃochtaà idirghnÃomhacha agus gnÃomhaÃochtaà idirdhealaithe priontáilte chun feasacht Chiaráin a mhéadú ar uair an chloig ar chlog analógach. Úsáidfear cluichà agus gnÃomhaÃochtaà idirghnÃomhacha chun na huimhreacha ar chlog a ainmniú. Úsáidfear bileoga oibre idirdhealaithe chun an tsnáthaid mhór agus an tsnáthaid bheag ar an gclog a theagasc Tabharfar leagan priontáilte de chlog analógach do Chiarán agus úsáidfear gnÃomhaÃochtaà gearrtha agus greamaithe le cabhrú leis an aghaidh a chomhlánú (ag meaitseáil). Sprioc 5: Boinn agus nótaà euro 10c 20c 50c €1 €5 a mheaitseáil 100% den am. Straitéisà teagaisc: Úsáidfear cluichà idirghnÃomhacha agus bileoga oibre idirdhealaithe, duine le duine i dtosach le leideanna ag laghdú. Fisiteiripeoir agus teiripeoir saothair Chuamar i gcomhairle le teiripeoir saothair maidir le meáchan Chiaráin mar go bhfuil sé murtall i dtéarmaà cliniciúla agus go bhfuil meáchan á chur air go leanúnach. BÃonn tionchar aige seo ar a mhaireachtáil laethúil mar go mbÃonn sé deacair aige a stocaà a chur air agus a bhaint de agus nuair a théimid ar ár siúlóid laethúil, uaireanta bÃonn sé ag streachailt le giorra anála. Achoimre ar na cláir foghlama nasctha leis na ATFanna, gnéithe agus naisc le hábhair na sraithe sóisearaÃ/gnÃomhaÃochtaà scoile Aonad Foghlama TosaÃochta Gnéithe Naisc le hábhair na sraithe sóisearaÃ/gnÃomhaÃochtaà scoile ATF 1: Cumarsáid, teanga agus litearthacht a) Caidrimh chumarsáideacha a fhorbairt Ceachtanna litearthachta grúpa Nuacht na maidine Tionól ATF 2: Uimhearthacht e) Tomhais agus sonraà f) Am Amanna sosa Leithreas a úsáid ATF 3: Cúram pearsanta agus folláine b) Cúram Pearsanta agus Folláine c) Bia agus cothú OSPS ATF 4: A bheith rannpháirteach i bpobal d) Caidreamh le daoine eile ATF 5: Na healaÃona a) Amharc-ealaÃn Teiripe cheoil Tionól ATF 6: Corpoideachas a) Scileanna gluaiseachta (lúthchleasaÃocht/gleacaÃocht)
