Ionchas maidir le scolairí

na téarmaí láthair choire, fianaise, amhrastach, eolaí, bleachtaire, truailliú (milleadh) agus téarmaí bainteacha eile a úsáid

tuairimí agus infeiriú a dhéanamh faoi ghrianghraf láthair choire (cad atá ar iarraidh, briste, as áit?)

na daoine a aithint atá bainte le láthair choire a phróiseáil

na céimeanna atá i gceist le láthair choire a phróiseáil a chur i seicheamh

foinsí féideartha fianaise fhisiceach a aithint ó liosta: méarloirg, ribeacha agus snáithíní, fianaise rianta amhail rianta rotha, loirg coise agus marcanna fiacla

á rá conas a fhágann duine fianaise ina dhiaidh ag láthair, m.sh. teagmháil, rianta, fórsa

tuiscint a léiriú ar na teicnící éagsúla chun fianaise a bhailiú m.sh. teicnící méarloirg a úsáid ar phiaraí, patrúin méarlorg a aithint, a méarloirg féin a bhreathnú agus a rangú faoi stua, lúb nó dual/rinse (whorl)

ábhair don tasc a eagrú

treoracha briathartha, scríofa nó pictiúrtha a leanúint ina bhfuil roinnt bheag céimeanna

obair a dhéanamh go comhoibríoch le daoine eile

substaintí a aithint trí thurgnaimh bhunúsacha, ag úsáid eochrach a thugtar

ábhair ata de dhíth don turgnamh a liostú

micreascóp a úsáid, nuair a bhíonn se ar fáil, chun comparáidí bunúsacha a dhéanamh idir samplaí

torthaí a thaifead trí labhairt/chomharthaíocht láimhe nó scríbhneoireacht nó úsáid TFC agus sceitseáil i siurnal

guaiseacha sábhála a aithint a d’fhéadfadh tarlú i saotharlann agus na réamhchúraimí atá le glacadh chun a leithéid sin de ghuais a sheachaint

bealaí a liostú ina bhféadfaí láthair choire a thruailliú

crúiscín tomhais agus sorcóir grádaithe a úsáid chun  toirt áirithe leachta a thomhas

meá/scálaí a úsáid chun mais áirithe de phúdar tirim a fháil

foinsí fianaise ag láithreacha coire a aithint

céimeanna a chur i seicheamh chun fianaise a thaifead ag láithreacha coire (ar dtús, ansin, agus ina dhiaidh sin…)

tuairimí a thabhairt ag láthair choire bhréige agus a oibriú amach cad a thabharfadh fianaise

a aithint, ó liosta scríofa nó pictiúrtha, cé na tástálacha saotharlainne is féidir a dhéanamh ar an bhfianaise fhisiceach ag an láthair

bunfheidhmeanna ar cheamara digiteach a úsáid, lena n-áireofaí grianghraif a uaslódáil chuig ríomhaire

sraith de threoracha labhartha/comharthaithe de láimh nó pictiúrtha a leanúint faoi mhaoirseacht

le cabhair, fianaise a bhailiú amhail snáithíní fabraice agus méarloirg, loirg coise nár truaillíodh

rudaí atá bainte lena chéile a mheas agus a thomhas

torthaí a thaifead (scríbhneoireacht/líníocht/TFC a úsáid /bileoga oibre difreáilte)

éisteacht chun teacht ar eolas

dea-chleachtas a léiriú le linn fianaise a bhailiú, ag roghnú agus ag úsáid uirlisí tomhais cuí

le leideanna, cinntí a dhéanamh faoin eolas a bheadh úsáideach ó agallamh le finné

na príomhcheisteanna atá le freagairt a aithint chun coir a fhuascailt m.sh. Cé a bhí anseo go deireanach? Cé a scríobh an nóta seo?

tástálacha eile saotharlainne a athdhéanamh/dhéanamh i dteannta a ndearnadh i Snáithe 1 chun comparáid a dhéanamh

tuiscint ar chúis agus éifeacht a léiriú

patrúin agus rangúcháin shimplí a aithint a thagann chun cinn de bharr fiosrúcháin ar an bhfianaise a bailíodh

a mhíniú cén bunús atá le grúpaí bheith ag úsáid difríochtaí ábhar (ábhair dhifriúla)

tuartha buntúsacha a dhéanamh faoi amhrastach féideartha bunaithe ar rudaí a chonacthas, bailiú faisnéise agus leideanna, nó fianaise is féidir leo a thomhas ag úsáid trealamh bunúsach

clár scéalta/amlíne neamhchasta a chruthú a léiríonn a dtuairim ar cad a tharla

na céimeanna a theastaíonn chun an tasc a chríochnú a aithint

na céimeanna a chur i seicheamh nó in ord loighciúil

amlíne a chruthú a rianaíonn na modhanna a leanadh

léiriú amhairc a chruthú den láthair choire

bheith páirteach i gconclúid a phleanáil ar imscrúdú

tuairimí pearsanta, fíricí agus mothúcháin a chur in iúl go hiomchuí, m.sh. tuairim a thabhairt ar an bhfianaise do phiaraí, páirt a ghlacadh in agallamh foirmiúil le ‘hamhrastaigh’

láithreoireacht aonair a dhéanamh (nó cuidiú le ceann foirne) den fhianaise sa ghníomhaíocht chlabhsúir m.sh. tuairisc scríofa agus/nó láithreoireacht ó bhéal agus/nó láithreoireacht dhigiteach os comhair piaraí nó aíonna

a chur in iúl cén ghné is fearr a d’oibrigh i dtéarmaí na dturgnamh a rinneadh agus na modhanna imscrúdaithe a leanadh

eolas agus scileanna a forbraíodh a aithint i dteannta cinn eile is mian leo a fheabhsú

foghlaim a nascadh le réimsí eile den churaclam agus dá saol