Pleanáil fhadtéarmach, théamach

Chun foghlaim agus rannpháirtíocht traschuraclaim a chinntiú, glacann scoil Chris le cur chuige téamach sa phleanáil. Tá na téamaí Téamaí
I measc na dtéamaí don Ghaeilge tá: mé féin, sa bhaile, an scoil, bia, an teilifís, siopadóireacht, caitheamh aimsire, éadaí, an aimsir agus ócáidí speisialta. Is féidir leis an múinteoir go leor topaicí a roghnú as na téamaí. D’fhéadfaí na topaicí seo a leathnú chun ábhar atá spéisiúil don pháiste a chur san áireamh freisin. idirdhealaithe do ranganna bunscoile agus iar-bhunscoile ar fud na scoile, agus téamaí Téamaí
I measc na dtéamaí don Ghaeilge tá: mé féin, sa bhaile, an scoil, bia, an teilifís, siopadóireacht, caitheamh aimsire, éadaí, an aimsir agus ócáidí speisialta. Is féidir leis an múinteoir go leor topaicí a roghnú as na téamaí. D’fhéadfaí na topaicí seo a leathnú chun ábhar atá spéisiúil don pháiste a chur san áireamh freisin. iar-bhunscoile roghnaithe le cuimsiú i dtopaicí na sraithe sóisearaí. Is féidir tabhairt faoi fhoghlaim chomhroinnte idir ranganna i rith gníomhaíochtaí measctha dá bharr sin. Ag leibhéal ranga, is féidir le gach scoláire taitneamh a bhaint agus eispéireas a fháil ar go leor de na ceachtanna céanna mar ghrúpa fad a oibríonn siad ar chonair dhul chun cinn aonair le spriocanna pearsantaithe.

Maireann gach téama ar feadh leath-théarma, rud a thugann dóthain ama d’fhoghlaimeoirí chun eolas a chur ar an téama agus dul chun cinn féideartha a léiriú ina bhfoghlaim. Nuair a roghnaítear torthaí foghlama ábhartha do Chris, leithdháileann an múinteoir ranga iad sin ar an leath-théarma is ábhartha de réir an dul chun cinn, riachtanais agus ábharthachta don téama. Mar shampla, oireann TF 3.18 ‘Páirt a ghlacadh i sneaiceanna sláintiúla a dhéanamh’ go maith don téama scoile ‘Maireachtáil shláintiúil’ i mí Eanáir. Taispeántar sampla beag sa tábla seo a leanas den phleanáil théamach do Chris ó Eanáir-Meitheamh.

Eochair: TF—*Toradh foghlama CD —Conair dhul chun cinn CS—Conair shamplach