Nuatheangacha Iasachta agus Príomhscileanna
I dteannta a n-inneachair agus a n-eolais shonraigh, tugann ábhair agus gearrchúrsaà na sraithe sóisearaà deiseanna don scoláire chun réimse leathan prÃomhscileanna a fhorbairt. Tá deiseanna ann chun tacú leis na prÃomhscileanna uile sa chúrsa seo ach tá roinnt dÃobh a bhfuil tábhacht ar leith leo.
| An phrÃomhscil | Gné na prÃomhscile | GnÃomhaÃocht foghlama an scoláire |
|---|---|---|
| A bheith liteartha | Mo theanga labhartha a fhorbairt | Glacfaidh an scoláire páirt i ngnÃomhaÃochtaà agus i dtascanna cumarsáideacha atá fiúntach thar gach snáithe. Foghlaimeoidh sé le cumarsáid éifeachtach mhuinÃneach a dhéanamh sa sprioctheanga i gcomhthéacsanna coitianta. |
| Mé féin a bhainistiú | Bheith in ann machnamh a dhéanamh ar mo chuid foghlama féin | I ngach snáithe déanfaidh an scoláire monatóireacht, machnamh agus measúnú ar an dul chun cinn atá déanta aige trà aiseolas ó dhaoine eile a mheas agus trà fhéinmheasúnú. |
| Fanacht folláin | A bheith dearfach faoin bhfoghlaim | I ngach snáithe forbróidh an scoláire dearcadh dearfach i leith na foghlama teanga de réir mar a phléann sé leis an éagsúlacht agus a dhéanann sé machnamh ar a chuid éachtaÃ. |
| Eolas agus smaointeoireacht a bhainistiú | TeicneolaÃocht dhigiteach a úsáid chun ábhar a rochtain, a bhainistiú agus a chomhroinnt | I ngach snáithe úsáidfidh an scoláire raon teicneolaÃochtaà digiteacha chun taighde agus bainistiú a dhéanamh ar inneachar agus chun cumarsáid a dhéanamh. |
| A bheith uimheartha | Patrúin, treochtaà agus coibhneasa a fheiceáil | I ngach snáithe tabharfar lear deiseanna don scoláire coincheapa a threisiú le rannpháirtÃocht i ngnÃomhaÃochtaà teanga, mar shampla, aithint uimhreacha, seicheamhú, dáta, am, luach, tomhas, céatadán. Chomh maith leis sin, tabharfaidh sé patrúin teanga agus chultúrtha agus treochtaà teanga agus cultúrtha faoi deara de réir mar a fhorbraÃonn sé a fheasacht teanga agus idirchultúrtha. |
| A bheith cruthaitheach | Roghanna a fhiosrú | I ngach snáithe beidh deiseanna ag an scoláire roghanna malartacha a fhiosrú agus roghanna a dhéanamh de réir mar a ghlacann sé páirt i ngnÃomhaÃochtaà cumarsáideacha agus a éirÃonn sé ina fhoghlaimeoir nÃos neamhspleáiche. |
| Obair le daoine eile | Foghlaim le daoine eile | I ngach snáithe glacfaidh an scoláire páirt in obair i mbeirteanna, in obair ghrúpa agus i bpiarmheasúnú |
| Cumarsáid | Teanga a úsáid | I ngach snáithe éireoidh an scoláire cleachta ar an teanga a bhaineann le gnáth-idirghnÃomhaÃocht sa seomra ranga. Úsáidfear an sprioctheanga mar an prÃomh-mheán teagaisc agus foghlama. |