Catagóiriú

Céim 1

Naíonáin shóisearacha agus shinsearacha

Trí eispéiris chuí foghlama spraíúla agus tharraingteacha, ba cheart go mbeadh páistí in ann

Céim 2

Rang a haon agus a dó

Trí eispéiris chuí foghlama spraíúla agus tarraingteacha, ba cheart go mbeadh an páiste in ann

Céim 3

Rang a trí agus a ceathair

Trí eispéiris chuí foghlama spraíúla agus tarraingteacha, ba cheart go mbeadh an páiste in ann

Céim 4

Rang a cúig agus a sé

Trí eispéiris chuí foghlama tharraingteacha, ba cheart go mbeadh páistí in ann

daoine, rudaí agus imeachtaí a aithníonn siad a ainmniú.

• name, describe and categorise people, objects, experiences and concepts of increasing complexity, demonstrating growing depth of knowledge and improved understanding.

  (LO8, S1)

• name familiar people, objects and events.

daoine, rudaí, imeachtaí agus eispéiris a aithníonn siad a ainmniú agus cur síos gearr a dhéanamh orthu trí úsáid a bhaint as focail/geáitsí.

• name, describe and categorise people, objects, experiences and concepts of increasing complexity, demonstrating growing depth of knowledge and improved understanding.

  (LO8, S1)

• name and briefly describe familiar people, objects, events and experiences, using words/gestures.

daoine, rudaí, imeachtaí, eispéiris, agus tuairimí bunaithe ar ábhair éagsúla a ainmniú, a mhíniú agus catagóiriú a dhéanamh orthu.

• explain and justify categorisation, across the curriculum, as appropriate, and demonstrate understanding that categories are fluid and can vary.

  (LO8, S3)

• name, explain and categorize people, objects, events, experiences and opinions based on different topics.

catagóirí a chruthú, a mhíniú agus údar a thabhairt leo ar ábhar trasna an churaclaim agus ar ábhar nach bhfuil cur amach aige orthu.

• explain and justify categorisation, across the curriculum, as appropriate, and demonstrate understanding that categories are fluid and can vary.

  (LO8, S3)

• create categories pertaining to curriculum topic, and explain and justify them, and do likewise for an unfamiliar topic.