Próiseas na scríbhneoireachta agus ag cruthú téacs

Céim 1

Naíonáin shóisearacha agus naíonáin shinsearacha

Trí eispéiris chuí foghlama spraíúla agus tharraingteacha ba cheart go mbeadh páistí in ann

Céim 2

Rang 1 agus Rang 2

Trí eispéiris chuí foghlama spraíúla agus tarraingteacha, ba cheart go mbeadh an páiste in ann

Céim 3

Rang 3 agus Rang 4

Trí eispéiris chuí foghlama spraíúla agus tarraingteacha, ba cheart go mbeadh an páiste in ann

Céim 4

Rang 5 agus Rang 6

Trí eispéiris chuí foghlama tharraingteacha ba cheart go mbeadh páistí in ann

Próiseas na scríbhneoireachta a aithint agus tús a chur le leas a bhaint as chun téacs a scríobh i gcomhpháirt leis an múinteoir.

• Use the writing process when creating texts collaboratively or independently.

  (LO7, S1)

• Identify the writing process and start to use it to write a text in collaboration with the teacher.

Téacsanna a chruthú i gcomhpháirt le daoine eile agus/nó go neamhspleách agus leas á bhaint as próiseas na scríbhneoireachta.

• Use the writing process when creating texts collaboratively or independently.

  (LO7, S1)

• Create texts in collaboration with others and/or independently using the writing process.

Scileanna agus straitéisí a bhaineann leis an scríbhneoireacht mar phróiseas a úsáid chun téacsanna a chruthú go neamhspleách agus/nó i bpáirt le daoine eile, i réimse seánraí.

• Identify and evaluate skills and strategies associated with writing as a process and use them to create texts independently and/or collaboratively across a range of genres, in other languages where appropriate and across the curriculum for a variety of purposes and audiences.

  (LO7, S3)

• Use skills and strategies that apply to writing as a process to create texts independently and/or in collaboration with others, in a variety of genres.